Il Progetto intende promuovere una didattica laboratoriale che, partendo dall’individuazione del potenziale semiotico di alcuni artefatti (mani, Bee-bot, retta numerica, abaco, pascalina, etc.) e da significative consegne proposte da insegnanti/tirocinanti, ne promuova l’utilizzo come strumenti di apprendimento nel contesto scolastico della sezione/classe. Il quadro teorico della mediazione semiotica in didattica della matematica e la metodologia del ciclo didattico (Bartolini-Bussi e Mariotti) costituiranno la base su cui implementare percorsi didattici con ARTEFATTI in continuità verticale tra Infanzia e Primaria con particolare attenzione al passaggio dalla produzione di segni alla loro valutazione in ottica formativa (OM 172/20).
Gli incontri di Formazione, tenuti dalla Prof.ssa Michela Maschietto e dalla Dott.ssa Alessia Zardi, si svolgeranno presso la scuola Secondaria di I grado di Campitello.
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